10 июля мы опубликовали последний за это лето выпуск «Уроков украинского» с участием заведующей кафедрой языка и стилистики Института журналистики Киевского национального университета имени Тараса Шевченко, профессора Наталии Шумаровой. Наталия Петровна вместе со своими студентами ушла на летние каникулы и попрощалась с нашими читателями до сентября. В июле и августе отвечать на ваши вопросы, рассказывать об особенностях слов и выражений в украинском языке будет кандидат филологических наук, доцент кафедры украинского языка Национального университета «Киево-Могилянская академия» Наталья Дзюбышина-Мельник.

— Пані Наталю, ми раді вітати вас у нашій рубриці «Уроки украинского». Почнемо одразу із питання одного з читачів. Він цікавиться, у яких випадках незважаючи та не зважаючи пишеться разом, а у яких — окремо?

— Це залежить від контексту, в як ... Читать дальше »

Balneario Termaeuropa Playa

Balneario Termaeuropa Playa 4*, Coma-Ruga, Costa Daurada, Spain
> Балнерио Термоевропа Плайя 4*, Кома-Руга, Коста Даурада, Испания

Телефон: 977 684808

Сайт: www.balneariocoma-ruga.com

Расположение и характеристика: расположен на второй линии, в 100 метрах от моря, поблизости от баров, ресторанов и спортивного центра.

В отеле: 120 двухместных номеров с террасами.

В номере: ванная комната, фен, кондиционер, телефон, ТВ, мини-бар, терраса.

Питание: BB - завтрак (шведский стол).

Услуги: ресторан, 2 бара, бар у бассейна, ТВ- и видеосалон, интернет, салон красоты, багажная комната, прачечная, терраса для загара, конференц-зал, прокат велосиедов.

Для детей: бассе ... Читать дальше »

Тема: Тире між частинами складного безсполучникового речення.

Мета: пояснити правила вживання тире між частинами складного безсполучникового речення; формувати вміння визначати відповідну пунктограму та обгрунтовувати вибір розділового знака; виховувати повагу до фольклору як вияву народної мудрості; удосконалювати орфографічну й пунктуаційну грамотність; удосконалювати навички роботи з таблицею та правильного інтонування речень; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: підручник, таблиця.

Хід уроку

... Читать дальше »

КОМЫ У ДЕТЕЙ

В основе развития коматозных состояний у детей лежит глубокое
расстройство функций ЦНС, сопровождающееся потерей сознания. У детей ко-
ма возникает при различной патологии: травме и опухоли мозга, сахарном
диабете, эпилепсии, менингоэнцефалите, острой почечной и печеночной не-
достаточности, нарушениях водно-электролитного обмена, отравлении инток-
сикации, кровоизлиянии в мозг.
Симптомы. В зависимости от степени утраты сознания и угнетения реф-
лексов выделяют 4 стадии развития комы. Стадия 1: больные оглушены, бе-
различны к окружающему, вялы, на вопросы отвечают с трудом, речь смазан-
ная. Ребенок пробуждается под влиянием внешних раздражителей (звуковых,
болевых); дыхание и сердечная деятельность удовлетворительные, рефлексы
сохранены. Стадия II (средняя тяжесть): состояние сопора (глуоокое угне-
тение сознания), с трудом удается вывести ребенка из глубокого сна, зас-
тавить отвечать на вопросы; дых ... Читать дальше »

Питання №254

Задано Валентина

Доброго дня! 9 листопада я писала Всеукраїнський диктант національної єдності і в зв’язку з цим у мене виникло два питання: 1. Чому в реченні "Пісню "Червона рута" написав Володимир Івасюк - 19-річний студент Чернівецького медичного інституту" ставимо тире, коли в "Сучасному українському правопису" сказано, що "для виділення прикладок, особливо коли вони відносяться до власних імен або займенників, ставиться кома"? 2.Чому в цих двох, на мій погляд схожих реченнях, поставлено різні розділові знаки, і чим вони різняться? (Для юного музики цей образ став зворушливою знахідкою, справжнім одкровенням. І ось настало свято Володиної музики та поезії - визнання його творчої роботи.) Дякую.

Відповідь: Довідкова служба

1.Пісню "Червона рута" написав Володимир Івасюк – 19-річний студент Чернівецького медичного інституту.

Це речення підпадає під ... Читать дальше »